為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子胸懷“國(guó)之大者”，積極參與社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)大課堂上受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，在踴躍投身鄉(xiāng)村振興、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中展現(xiàn)青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青年力量。2024年7月，市政與環(huán)境工程學(xué)院“微縮盛夏”志愿服務(wù)隊(duì)前往魯山縣開(kāi)展心理健康公益關(guān)愛(ài)幫扶“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

心靈之旅：傳遞溫暖與快樂(lè)
第一天上午，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了搬走嶺村黨群服務(wù)中心，之后實(shí)踐團(tuán)前往平頂山市葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)有趣味、有意義的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，心理健康問(wèn)題日益受到重視。特別是在小學(xué)階段，兒童的心理健康與其成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)密切相關(guān)。為了提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，服務(wù)隊(duì)在小學(xué)開(kāi)展了心理健康教育宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，采用了互動(dòng)游戲、分享故事等方式，使孩子們更加積極參與。這種參與感讓孩子們不僅在活動(dòng)中收獲了快樂(lè)，還能在潛移默化中內(nèi)化心理健康知識(shí)。通過(guò)觀察他們的反應(yīng)，感受到互動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)興趣的提升有著顯著效果。心理健康知識(shí)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要。孩子們對(duì)心理健康知識(shí)的渴望十分明顯。他們對(duì)情緒、壓力和人際關(guān)系等話題充滿好奇，積極參與討論。教育不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的火焰，讓他們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)。
服務(wù)隊(duì)還與學(xué)生們一起參與了熱縮片手工活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，志愿者事先熟悉掌握了熱縮片的制作過(guò)程，它的魅力在于可以通過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和操作，創(chuàng)造出各種精美的小物件。
志愿者給每個(gè)孩子分發(fā)了熱縮片、丙烯馬克筆和剪刀，并耐心地講解制作步驟。在孩子們的眼中，這似乎是一次真正的冒險(xiǎn)，充滿了無(wú)限的可能性。隨著活動(dòng)的深入，孩子們紛紛展開(kāi)他們的想象力，設(shè)計(jì)出各種各樣的圖案。有的孩子畫(huà)上了自己喜歡的卡通角色，有的則畫(huà)上了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，甚至有的孩子創(chuàng)作出了獨(dú)特的抽象圖案。孩子們?cè)诩埳贤客慨?huà)畫(huà)、剪剪貼貼，熱情高漲，整間教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。這一刻，孩子們的心靈如同一片自由的海洋，能夠容納無(wú)數(shù)的藍(lán)天與夢(mèng)想。在活動(dòng)的過(guò)程中，志愿者注意到不少孩子在制作中遇到了困難。有的孩子對(duì)自己的作品提出了質(zhì)疑，甚至感到沮喪。這時(shí)，志愿者都給予了及時(shí)的鼓勵(lì)與支持。創(chuàng)作的過(guò)程就是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，犯錯(cuò)并不可怕，重要的是勇于嘗試和調(diào)整。在等待熱縮片縮小的過(guò)程中，我們組織了一個(gè)小小的分享會(huì)。孩子們一個(gè)個(gè)展現(xiàn)自己的作品，伴隨著他們的解說(shuō)，大家的臉上都洋溢著驕傲與成就感�？吹剿麄儗�(duì)自己作品的熱愛(ài)，我深切感受到，手工不僅僅是物質(zhì)上的創(chuàng)造，更是一種情感上的表達(dá)和人際間的交流。通過(guò)分享，孩子們彼此間建立了更深的聯(lián)系，也進(jìn)一步提升了他們的自信心。當(dāng)我在鄉(xiāng)村小學(xué)與孩子們見(jiàn)面時(shí)，看到他們臉上洋溢的期待與好奇，我的內(nèi)心不禁被這種純真和熱情所感染。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們紛紛拿著自己親手制作的熱縮片作品，臉上綻放出燦爛的笑容。當(dāng)我看到這些小小的藝術(shù)品時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。這些看似簡(jiǎn)單的手工作品，承載著每個(gè)孩子的夢(mèng)想與努力，也象征著我們之間一同度過(guò)的美好時(shí)光。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的組織能力與溝通能力，還更加深刻地理解了心理健康的重要性。在簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)中，孩子們的快樂(lè)和自信得到了提升，有助于孩子們的心理健康教育。每個(gè)孩子都擁有無(wú)盡的潛力，只需得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與支持。我相信，只要我們每個(gè)人都能為那些渴望知識(shí)與快樂(lè)的孩子們貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，就能讓他們的心靈花園開(kāi)出更加絢麗的花朵。這不僅是一次簡(jiǎn)單的手工制作，更是一次心靈的啟迪和情感的觸動(dòng)。我期待未來(lái)能有更多這樣的機(jī)會(huì)，去探索、去分享，陪伴孩子們一起成長(zhǎng)。
這次進(jìn)入小學(xué)開(kāi)展心理團(tuán)輔活動(dòng)，不僅讓我獲得了珍貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我在這一領(lǐng)域繼續(xù)努力的決心。我相信，通過(guò)不斷的傳播與教育，我們能夠幫助孩子們?cè)谇楦信c心理上茁壯成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)的生活中更加自信與堅(jiān)韌。這不僅是對(duì)他們的幫助，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。