銀杏葉落，暖暖秋陽，于朝暉之中，浙江省樂清市虹橋鎮(zhèn)第一中學迎來了一場別開生面的文化盛宴。由“遺韻沃土·穡智潤心”教學實踐團隊帶來以STEAM教育理念為基礎的杭州非遺文化蕭山過江布進校園課程，讓這所歷史悠久的學校再次煥發(fā)出勃勃生機。 學校背景

虹橋一中，創(chuàng)建于1982年，是一所承載著深厚文化底蘊的初級中學。學校位于風景秀麗的虹橋鎮(zhèn)，占地面積廣闊，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。近年來，虹橋一中在教育教學方面取得了顯著成就，同時，學校還積極投身于文化傳承與創(chuàng)新，致力于為學生們提供一個全面發(fā)展的平臺。此次蕭山過江布課程的引入，亦是學校對傳統(tǒng)文化教育的一次重要探索。

課程過程

在團隊、非遺傳承人和學校的共同努力與合作下，蕭山過江布課程在虹橋一中的一間寬敞明亮的教室里正式拉開帷幕。本次課程以STEAM教育理念為基礎，將科學、技術、工程、藝術和數(shù)學等多學科的知識和技能有機融合，旨在通過跨學科的整合和實踐，讓學生們在體驗非遺文化的同時，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

課程中，非遺傳承人吳老師首先向學生們介紹了蕭山過江布的歷史淵源和獨特魅力，展示了多塊精美的蕭山過江布實物。隨后，在吳老師的提問下，學生們開始假設蕭山過江布的工藝影響因素，并設計步驟動手實驗。他們運用STEAM教育理念中的跨學科知識，從設計圖案、選擇材料到扎結、染色，每一步都充滿了探索和創(chuàng)新。學生們不僅學習了蕭山過江布的制作技藝，還通過實踐加深了對科學、技術和藝術的理解。

除了動手實踐外，課程還設置了小小辯論隊和作品展規(guī)劃環(huán)節(jié)。學生們積極發(fā)言，在辯論過程中體會非遺文化傳承的重要性。在作品展規(guī)劃環(huán)節(jié)，學生們紛紛冒出好點子，并與同學們一同規(guī)劃出了完美的展覽流程。這些活動不僅展示了學生們的創(chuàng)造能力和組織能力，也體現(xiàn)了非遺文化的獨特韻味。

課程反饋

課程結束后，師生們紛紛表示受益匪淺。一位學生感慨道：“通過這次課程，我不僅學到了蕭山過江布的制作技藝，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。這樣的課程讓我對非遺文化有了更深入的了解和認識，讓我更加熱愛自己的民族文化，也提升了我們各方面的能力。”老師們也表示，這樣的課程不僅豐富了學生們的課余生活，更有助于他們的全方位發(fā)展。

此次非遺進校園課程的開展，不僅是一次文化的傳承與發(fā)揚，更是一次心靈的洗禮與升華，同時也是“非遺進校園，文化潤童年”小隊的一次成功的嘗試。小隊將繼續(xù)秉承“遺韻沃土，穡智潤心”的教育理念，積極探索更多元化的文化教育模式，讓每一位學生都能在文化的滋養(yǎng)下健康成長，為傳承與發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。