全面性教育是一個(gè)基于課程探討性的認(rèn)知、情感、身體和社會(huì)層面意義的教學(xué)過程，其目的是使兒童和年輕人具備一定的知識(shí)、技能、態(tài)度和價(jià)值觀，從而確保其健康、福祉和尊嚴(yán)。全面性教育培養(yǎng)相互尊重的社會(huì)關(guān)系和性關(guān)系，幫助兒童和年輕人學(xué)會(huì)思考他們的選擇如何影響自身和他人，并懂得維護(hù)自身權(quán)益。為了對(duì)兒童進(jìn)行性教育啟蒙及對(duì)年輕人普及性教育，1月21日曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院“悅性韻”實(shí)踐隊(duì)走上步行街街頭進(jìn)行了街頭調(diào)研。
    本次街頭調(diào)研主要面向兒童和年輕人兩大群體展開，同時(shí)向他們普及了性教育的重要性。在調(diào)研兒童群體的過程中，實(shí)踐隊(duì)從認(rèn)識(shí)自我與面對(duì)成長(zhǎng)、家庭關(guān)系、欺凌與性騷擾、學(xué)會(huì)交好朋友和溝通與決策五個(gè)方面展開，對(duì)其進(jìn)行全面性教育啟蒙，從而使兒童正確認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的性教育觀，積極樂觀的成長(zhǎng)。在調(diào)研年輕人群體中，實(shí)踐隊(duì)從性價(jià)值觀、性心理健康水平、性認(rèn)知和性適應(yīng)等四個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行性教育普及，從而使年輕人正確處理愛情，婚姻與親密關(guān)系等等。
    社會(huì)性別是全面性教育的基本概念之一，《國(guó)際教育指導(dǎo)發(fā)展綱要》指出，“每個(gè)人看待自己的社會(huì)性別或向別人描述自己的社會(huì)性別的方式都是獨(dú)特的，應(yīng)該受到尊重”。這都指出了理解社會(huì)性別對(duì)于性教育的重要價(jià)值。但是在本次街頭調(diào)研中部分人對(duì)社會(huì)性別卻存在著刻板印象，比如：有的人受到異樣的眼光看待，被認(rèn)為缺乏男性或者女性氣質(zhì)導(dǎo)致其產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮及抑郁的心理甚至被霸凌。“悅性韻”實(shí)踐隊(duì)意識(shí)到了目前人們對(duì)性教育存在一定的偏見心理，因而街頭調(diào)研完成后，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員對(duì)性教育進(jìn)行深入的剖析，向其闡釋了性教育的重要性，讓更多的人真正了解性教育。
    總之，性教育對(duì)于個(gè)體和社會(huì)都具有重要意義。加強(qiáng)性教育可以提高人們的自我保護(hù)意識(shí)，降低性相關(guān)問題的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也有助于建立一個(gè)更加公正、平等和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。“悅性韻”實(shí)踐隊(duì)身體力行，通過街頭調(diào)研，直面客觀地向民眾講解性教育相關(guān)知識(shí)，積極傳播性教育，從而提高民眾的性認(rèn)識(shí)水平，為時(shí)代性教育建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。