為了深化高校間的交流合作，共同推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃發(fā)展，2024年5月21日重慶文理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院王瑞胡院長(zhǎng)一行60人蒞臨我�？疾旖涣鲃�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心副主任佘桂隆、主任助理?xiàng)畹慢堃约半p創(chuàng)導(dǎo)師王穎珠等人熱情接待并陪同參觀。 王瑞胡院長(zhǎng)一行先后參觀了我校的遠(yuǎn)景學(xué)院、愛(ài)蓮書(shū)院、北山書(shū)院、匯江書(shū)院、釣魚(yú)城科幻學(xué)院、雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。對(duì)我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的實(shí)踐與成果表示贊賞。

在遠(yuǎn)景學(xué)院，李軍院長(zhǎng)向客人們?cè)敿?xì)介紹了遠(yuǎn)景學(xué)院獨(dú)特的教學(xué)方法和全面育人理念，充分展現(xiàn)了重慶移通學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新與探索。而在愛(ài)蓮書(shū)院和北山書(shū)院葉芳老師和伍早金老師分別詳盡闡述了各自書(shū)院的文化內(nèi)涵以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作與書(shū)院文化的融合情況，使文理學(xué)院的師生對(duì)移通學(xué)院的文化底蘊(yùn)與教育特色有了更為深入的理解和認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地內(nèi)，文理學(xué)院的師生們與我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)了一場(chǎng)富有成果的交流活動(dòng)。他們對(duì)我�；�地內(nèi)的多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目表達(dá)了高度關(guān)注，并就未來(lái)合作可能性展開(kāi)了初步探討。

在天空書(shū)院，文理學(xué)院的師生們進(jìn)一步了解了釣魚(yú)城科幻學(xué)院、雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院和雙創(chuàng)先鋒班的運(yùn)行情況。我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院不僅為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)，更營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)活力、勇于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，讓客人們印象深刻。

交流座談會(huì)上，佘桂隆副主任首先對(duì)文理學(xué)院的到來(lái)表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了移通學(xué)院的基本情況以及學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面做法和取得的成效。同時(shí)，他也指出了創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的解決策略。

王瑞胡院長(zhǎng)在交流中強(qiáng)調(diào)了學(xué)校間學(xué)習(xí)交流的重要性，并提出了一些關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考和建議。雙方就“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指向聚焦度不夠”、“人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐場(chǎng)景化不足”、“一站式創(chuàng)業(yè)孵化體系不完善”等問(wèn)題進(jìn)行了深入研討和交流。

此外，雙方學(xué)生代表也分享了各自的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和心得體會(huì)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過(guò)這次交流，兩校師生不僅增進(jìn)了了解，也為未來(lái)的合作與發(fā)展注入了新的活力。

此次交流活動(dòng)不僅是一次知識(shí)與智慧的碰撞，更是兩校師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的體現(xiàn)。重慶移通學(xué)院將繼續(xù)秉持開(kāi)放、合作的態(tài)度，共同推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的繁榮發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐，為學(xué)員提供更多優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)資源和平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。