國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金政策解讀
近期，2025-2026學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定開始了。與此同時(shí)，很多同學(xué)也都躍躍欲試，準(zhǔn)備申報(bào)。畢竟，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以“國(guó)家”二字命名，是目前榮譽(yù)等級(jí)最高、評(píng)審最規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的獎(jiǎng)學(xué)金。

但是，很多同學(xué)也不十分了解國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的具體評(píng)定政策，也存在很多疑慮，所以今天我來和大家一起學(xué)習(xí)一下關(guān)于國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的相關(guān)知識(shí)。首先，我們要了解這兩個(gè)文件：

教育部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《本�？粕鷩�(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審辦法》的通知（2019年9月18日印發(fā)） 

《學(xué)生資助資金管理辦法》財(cái)教310號(hào)文件（2022年1月24日印發(fā)）

第一個(gè)文件對(duì)于國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審流程、學(xué)生申請(qǐng)的條件做了非常明確的要求，第二個(gè)文件主要介紹的是學(xué)生申請(qǐng)的條件、名額分配等具體內(nèi)容。兩個(gè)文件有重疊部分，但都透露出一個(gè)重要信號(hào)：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，不是學(xué)習(xí)成績(jī)好，就可以申請(qǐng)并獲得的。
大家可以仔細(xì)看一下第五條，其中強(qiáng)調(diào)了，申請(qǐng)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。這就說明，在同等符合評(píng)審條件的前提下，評(píng)審國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金要更傾向于德智體美勞全面發(fā)展的特別優(yōu)秀學(xué)生。

我相信同學(xué)們?cè)趨⒃u(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、各高校在評(píng)審國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，都會(huì)遇到這樣的情況。一個(gè)年級(jí)只有1個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額，但是一個(gè)年級(jí)有好幾個(gè)專業(yè)。那么這個(gè)國(guó)獎(jiǎng)名額如何分配？畢竟都是專業(yè)第一，都是各自專業(yè)的佼佼者，那么如何進(jìn)行下一步評(píng)審呢？

其實(shí)，我們就可以依據(jù)評(píng)審條件中的第五條進(jìn)行量化評(píng)分。仔細(xì)梳理出學(xué)生除成績(jī)外，在其他領(lǐng)域的獎(jiǎng)項(xiàng)與成就，并進(jìn)行量化評(píng)比或者公開答辯，然后在進(jìn)行優(yōu)中選優(yōu)，確定最終的國(guó)獎(jiǎng)名額。

我在部隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)槭菄?guó)防生的原因，身邊有很多高校的戰(zhàn)友，我們?cè)��?jīng)在訓(xùn)練休息間隙探討過各高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定問題。當(dāng)然，我們是從學(xué)生的身份進(jìn)行探討。大家針對(duì)同樣符合條件，但名額緊俏的時(shí)候，如何分配國(guó)獎(jiǎng)名額時(shí)，有的戰(zhàn)友表示他們高校是每個(gè)專業(yè)輪流坐莊。比如一個(gè)年級(jí)3個(gè)專業(yè)，1個(gè)名額，那就今年給A專業(yè)，明年給B專業(yè)，后年給C專業(yè)，這樣看來不失公允。但是如果B專業(yè)的第一特別優(yōu)秀，其各方面成就遠(yuǎn)超A專業(yè)第一的同學(xué)，但是因?yàn)槊�額輪流的問題，B專業(yè)的同學(xué)只能無奈錯(cuò)失。但這也是無奈之舉，畢竟國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額有限。

寫下這篇文章的目的，一方面是提醒想要申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，不要埋頭學(xué)習(xí)，更要注重自身的全面發(fā)展。另一方面，也是想和眾多高校的資助同仁一起，探討名額分配下國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的精準(zhǔn)量化機(jī)制，這是從學(xué)生角度來說，最公平也最重要的。

最后希望今年申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，都能如愿獲得。