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當今社會對當代大學生的要求不僅僅是學好理論知識那么簡單,還要求學生可以將知識與實踐結(jié)合起來,所以每個大學生都要將實習經(jīng)歷重視起來。下面是小編找到的一篇化工專業(yè)的學生在柳州化工廠硝酸分廠實習后寫的報告,從這篇報告中可以看出實習經(jīng)歷確實可以鍛煉我們的能力,歡迎大家閱讀:

一、實習目的
作為二十一世紀的大學生,不僅要學習好理論知識,上好第一堂課,還要懂得理論與實踐相結(jié)合。實習,是在校生寓理論于實踐的重要途徑。對于我們化工專業(yè)來說,生產(chǎn)實習更是不可或缺的,為此,其被作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學執(zhí)行計劃中。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,鞏固專業(yè)知識的同時,擴大知識面;此外,專業(yè)實習又是培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞精神,提高學生業(yè)務能力及素質(zhì)的重要渠道,也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學生到社會人的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對于我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的。
二、實習時間及地點
201X年9月X日-----2011年9月X日 柳州化工廠硝酸分廠
三、實習內(nèi)容
在胡老師的帶領下,我們到了柳州化工股份有限公司的合成分廠、凈化分廠參觀實習,每組分別在崗一個星期。在工廠師傅們的帶領下到現(xiàn)場初步了解生產(chǎn)流程、原理以及設備的功能等。在現(xiàn)場了解和熟悉各個車間的生產(chǎn)流程、各流程原理及設備裝置的功能,并對化工行業(yè)有所了解。
我們小組在硝酸分廠進行實習。該工藝流程主要完成1、安全知識和事故處理、生產(chǎn)工藝流程的理論學習。2、進行工廠實地參觀學習,將理論知識消化,了解設備運行以及廠區(qū)布局設計。
硝酸一分廠主要產(chǎn)品是:稀硝酸、亞硝酸鈉、硝酸鈉。硝酸分廠生產(chǎn)工藝流程中需要明白硝酸鈉、亞硝酸鈉生產(chǎn)工藝原理及硝酸生產(chǎn)工藝原理,氧化工藝流程、溶堿工藝流程、堿吸收工藝流程、.轉(zhuǎn)化工藝流程、蒸發(fā)工藝流程、結(jié)晶工藝流程、分離工藝流程。
目前,國內(nèi)外硝酸尾氣的處理可歸納為三大類,即:催化劑還原法、各種溶劑吸收法和固體物質(zhì)(如分子篩)吸附法。
四、心得體會
201X年9月,我們來到柳州化工有限公司實習。我們在這里實習了近一個月。在這一月的時間里,我們主要在車間里實習。在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多。因為,在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風險,如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
    在這一個多月的時間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個硝酸生產(chǎn)的流程,看了生產(chǎn)硝酸的整套設備,對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認識,這對我們熟悉企業(yè),進行實務操作打下良好基礎。其中,先前我們對硝酸的生產(chǎn)幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進一步了解了硝酸的生產(chǎn)工藝流程和用途。在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向師傅請教,在他們的耐心指導下,我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。
    總之,這次實習是有收獲的,自己也有許多心得體會。首先,感受頗深的一點是,理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是會計人員,在進行自身相對循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質(zhì)量及效率,還應具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,即將面臨“改制”的調(diào)整,這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期,應鼓勵員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。經(jīng)過這四周的實習,我覺得自己多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實,拓寬了視野,增長了見識。體驗了社會競爭的殘酷。在向社會提供服務的同時,是自己所學的知識得以運用于實踐,提高了自身的工作學習能力。也培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,同時深感自己各方面的不足。我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,相信自己在今后的學習工作中更加得心應手,表現(xiàn)更加出色!

「標簽: 工廠實習報告」