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　眾所周知，高考是一個(gè)全國(guó)性的人才選拔模式，通過(guò)高考可以改變命運(yùn)，但并不是絕對(duì)的�，F(xiàn)如今的自主招生也吸引了大部分考生，自主招生的時(shí)候會(huì)有面試，面試問(wèn)題大家是否了解呢？下面為大家介紹自主招生基本面試經(jīng)典問(wèn)題，朋友們可參考下文。
　　一、個(gè)人基本情況的考察
　　這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題。
　　例如：
　　做一下簡(jiǎn)單的自我介紹;
　　請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友);
　　你在某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程中有什么體會(huì);
　　你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好;
　　二、考察你對(duì)所報(bào)考高校的了解
　　學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的�？荚囶}。
　　例如：
　　你怎么理解我校的校訓(xùn)?
　　你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)?
　　你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?
　　你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?
　　諸如此類的問(wèn)題，很多高校都會(huì)問(wèn)到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。
　　三、考察基礎(chǔ)知識(shí)
　　雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗�的特別才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。
　　例如：
　　巴金的筆名是怎么來(lái)的?
　　"綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。"請(qǐng)闡述一下你對(duì)"鬧"字的賞析。
　　你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)?測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)?如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻?只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問(wèn)題是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
　　四、考察思維能力
　　思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。
　　同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開(kāi)放性的問(wèn)題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度了機(jī)應(yīng)變能力。
　　例如：
　　辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才;
　　請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊;
　　五、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注
　　每一年的高考試卷中都離不開(kāi)對(duì)時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的狀態(tài)，問(wèn)一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。
　　例如：
　　說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。
　　你對(duì)醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施?
　　中國(guó)遲遲沒(méi)有新聞立法，為什么?
　　請(qǐng)說(shuō)出"兩會(huì)"是哪兩個(gè)會(huì)議?
　　有人用一個(gè)"漲"字形容2007年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?
　　六、考察生活常識(shí)
　　幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識(shí)面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。
　　例如：
　　1.洗衣機(jī)由哪幾部分組成?
　　2.南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽?
　　3.我要去倫敦觀看一場(chǎng)晚上6點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適?
　　4.電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整?
　　5.如果做飯過(guò)程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦?
　　看了上面的題，你是不是覺(jué)得很熟悉，但又說(shuō)不出為什么?我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒(méi)幾個(gè)能回答完整。這類題，生活中常見(jiàn)，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過(guò)的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會(huì)，馬上從現(xiàn)在開(kāi)始了解。多看，多想，多動(dòng)手。學(xué)問(wèn)都是來(lái)自于生活的。
　　七、考察道德判斷和情感價(jià)值觀
　　在中國(guó)的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來(lái)總結(jié)——德才兼?zhèn)�，而且大多�?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問(wèn)題。
　　例如：
　　俗話說(shuō)"愛(ài)哭的孩子有奶吃"，這違反了"擇善而從"的規(guī)則嗎?
　　如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事著急用錢;反之，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是……?
　　雖然在面試中，有些主考官提的問(wèn)題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛(ài)好和特長(zhǎng)量身訂做的。
　　所以，在你要面試前，一定要熟悉自己遞交的材料，熟悉當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，這樣才能在重多的考生中脫穎而出。